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                                                 Leyes Vigentes 



LEY 51 DE 7 DE JUNIO DE 1996, SEGÚN ENMENDADA

 

IDEA (LEY PÚBLICA 105-17, INDIVIDUALS WITH DISABILITIES EDUCATION ACT, DE LOS ESTADOS UNIDOS)

 

EDUCACIÓN VOCACIONAL (LEY PÚBLICA 98-524 DE ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA TAMBIÉN CONOCIDA COMO LEY CARL D. PERKINS

 

Ley "No child left behind" 

 

LEY ADA (LEY PÚBLICA 101-336 DE ESTADOS UNIDOS, CONOCIDA COMO AMERICAN WITH DISABILITIES ACT)

 

REHABILITACIÓN VOCACIONAL (LEY PÚBLICA 93-112 DE ESTADOS UNIDOS, TAMBIEN CONOCIDA COMO LEY DE REHABILITACIÓN VOCACIONAL)

 

Información sobre el programa

Proceso de Registro 

Luego de indentificar estudiante con necesidades:

* Citar a los padres

* Documentos:

  * Informe de maestro         regular (si aplica) 

  * Observaciones sala de    clases

  * Informe académico

  * Referido para registro

 * Carta dedocumentos para  registro

 * Solicitud de registro

 *  Hoja de cotejo de    documentos  

Programa Educativo (PEI)

Luego de indentificar estudiante con necesidades:

* Citar a los padres

* Documentos:

  * Informe de maestro         regular (si aplica) 

  * Observaciones sala de    clases

  * Informe académico

  * Referido para registro

 * Carta dedocumentos para  registro

 * Solicitud de registro

 *  Hoja de cotejo de    documentos  

  En este documento se establecen los servicios educativos y relacionedos que se le brinda al estudiante durante el años escolar.

Este documento es de cracter legal. 

 

     

  Asistencia Tecnológica 

La ASISTENCIA TECNOLÓGICA (AT) es uno de los instrumentos y estrategias que han comprobado ser efectivas en el progreso educativo de estudiantes con impedimentos. En  algunos  casos, el uso de la AT es una herramienta   necesaria e indispensable para que éstos logren alcanzar las metas y objetivos  académicos que se establecen durante su trayectoria escolar, en el  Programa  Educativo Inpidualizado (PEI)

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